Etre formateur, c'est maîtriser des techniques et des méthodes pédagogiques précises, afin de partager son savoir et son savoir-faire. C'est aussi adopter la bonne posture, trouver le contact avec chaque participant, et générer une dynamique de groupe positive. Le formateur doit à la fois maîtriser son contenu et se centrer sur l'apprenant, pour prendre chacun "là où il est" et lui permettre de progresser. Ce cycle vous permet véritablement de professionnaliser vos actions de formations en bénéficiant d’un retour personnalisé.

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Formation de formateur : Formation de concepteur de formation

En présentiel ou distanciel

 

Objectif de la formation de formateur : Formation de concepteur de formation

  • Maîtriser l’analyse d’une formation
  • Comprendre la méthode de conception d’une séquence de formation.
  • au terme de la formation, les participants seront capables d’analyser une demande de formation et formaliser les documents d’ingénierie

Détail de la formation de formateur : Formation de concepteur de formation

Durée de la formation : 1 jour (07 heures).

Public concerné : Formateur et toute personne souhaitant devenir un professionnel de la formation.

Prérequis : Maîtrise de la langue française.

Sites de formation

Paris 75-Beauvais, Oise 60, Pontault-Combault, Ozoir-la-ferrière, Vaux-le-Pénil, Moussy-le Vieux, Mitry Mory Seine et Marne 77- Bois d'Arcy, Versailles, Rosny-Sur-Seine Yvelines 78-Saint-Michel-sur-Orge, Villabé, Viry-Chatillon Essonne 91- Le Bourget, Aulnay-sous-bois, Saint-Denis, Tremblay-en-France, Bagnolet, Seine Saint-Denis 93- Rungis, Val de Marne 94- Saint-Ouen-L'aumône, Cergy-Pontoise, Belloy-En-France, Herblay, Osny, La Croix Verte Val d'Oise 95.Seclin, Nord 59.Décines-Charpieu, Lyon, Vénissieux, Rhône 69-Strasbourg, Bas-Rhin, 67- Six Fours les Plages, Toulon Var 83.

Carte de nos sites de formations et formateurs

Programme de la formation de formateur : Formation de concepteur de formation

  • L'ingénierie de formation.
  • Les outils pour analyser une demande de formation.
  • L'ingéniérie pédagogique.
  • Les séances cognitives et les neurosciences.
  • Les mécanismes cognitifs de l'apprentissage chez l'adulte.
  • Les éléments d'ingénierie pédagogique.
  • Les étapes pour concevoir une formation.
  • Les buts et objectifs pédagogiques.
  • La cartographie des contenus (schéma heuristique).
  • La hiérarchisation des contenus selon la logique cognitive.
  • La progression pédagogique, le déroulé pédagogique, le scénario d'animation, les ressources formatives.
  • Les différentes évaluations.
  • La conception d'un powerpoint d'animation, les régles de la communication visuelle.
  • La dimension digitale dans la conception d'une formation.
  • Les particularités de l'ingénierie digitale pour la conception des grains e-learning.

Si vous recherchez des formations innovantes et actives pour répondre à vos enjeux particuliers de compétences, contactez-nous, nous concevrons vos formations ensemble.

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