Etre formateur, c'est maîtriser des techniques et des méthodes pédagogiques précises, afin de partager son savoir et son savoir-faire. C'est aussi adopter la bonne posture, trouver le contact avec chaque participant, et générer une dynamique de groupe positive. Le formateur doit à la fois maîtriser son contenu et se centrer sur l'apprenant, pour prendre chacun "là où il est" et lui permettre de progresser. Ce cycle vous permet véritablement de professionnaliser vos actions de formations en bénéficiant d’un retour personnalisé.

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FORMATION DE FORMATEUR : PLATEFORMES ELEVATRICES MOBILES DE PERSONNELS R486

Formation de formateur pour nacelles

Objectif de la formation de formateur NACELLE A & B

A l’issue de la formation, le stagiaire devra être capable de:

  • Délivrer le contenu de la formation par rapport au support pédagogique.
  • Former le personnel aux techniques d’utilisations de PEMP.

Détail de la formation de formateur NACELLE A & B

Sites de formation 

Paris 75-Beauvais, Oise 60, Pontault-Combault, Ozoir-la-ferrière, Vaux-le-Pénil, Moussy-le Vieux, Mitry Mory Seine et Marne 77- Bois d'Arcy, Versailles, Rosny-Sur-Seine Yvelines 78-Saint-Michel-sur-Orge, Villabé, Viry-Chatillon Essonne 91- Le Bourget, Aulnay-sous-bois, Saint-Denis, Tremblay-en-France, Seine Saint-Denis 93- Rungis, Val de Marne 94- Saint-Ouen-L'aumône, Cergy-Pontoise, Herblay, Osny, La Croix Verte Val d'Oise 95. Seclin, Nord 59. Décines-Charpieu, Lyon, Vénissieux, Rhône 69-Strasbourg, Bas-Rhin, 67- Six Fours les Plages, Toulon Var 83.

Carte de nos sites de formations et formateurs

Durée de la formation : 21 heures.

Public et prèrequis : toute personne âgée de 18 ans au minimum, sachant lire et parler français. Le Caces n'est pas obligatoire

Nombre de participants : 5 maximum.

Qualification : attestation de formation de formateur NACELLE A & B.

Méthodes et moyens pédagogiques : 

  • Débats et exposés.
  • Vidéo. 
  • Études de cas théorique et pratique.

Animation : Formateur expérimenté en tant que formateur à l'utilisation des engins concernés.

Réglementation :

  • Recommandation : CNAMTS R386.
  • Conduite : Articles R4323-55 à R4323-57 du Code du Travail.
  • Formation à la sécurité : Articles L4141-2, R4141-3 et R4141-13 du Code du Travail.

Conditions matérielles :

  • Salle, tables et chaises.
  • Mur clair pour projection.
  • Tableau papier ou tableau effaçable.

Equipements à mettre à disposition par le client (formation intra) :

  • Engins sur lesquels les stagiaires doivent être formés et évalués.
  • Installations conformes à la R386, au FAQ, et aux règles de certification.

Programme de la formation de formateur NACELLE A & B

Réglementation du travail et Recommandations de la CNAMTS 

  • Contexte des formations préalables à l’autorisation de conduite.
  • Obligations de formation et d’évaluation par l’employeur.
  • Dispositif de formation des R386.

Principes d’évaluation des savoirs et savoir-faire 

  • Conception d’un système d’évaluation adapté à l’établissement.
  • Critères à prendre en compte.
  • Formulation de l’avis rendu à l’employeur.

Module théorique «PEMP» 

  • Réglementation relative à l’utilisation des équipements de travail.
  • Prévention des accidents de travail.
  • Caractéristiques des transpalettes et des gerbeurs.
  • Règles de stockage et de chargement.
  • Vidéos.
  • Déroulement de la formation théorique et pratique par les stagiaires.

Module pratique «PEMP» 

  • Adéquation de l’appareil à la nature du travail.
  • Vérifications à la prise de service.
  • Conduite et manœuvres.

Principes pédagogiques des formations théoriques 

  • Matériels et documents nécessaires à l’animation.
  • Préparation de l’animation.
  • Découpage des séquences pédagogiques.
  • Comportement de l’animateur.
  • Motivation, dialogue et vie de groupe.
  • Appréciation des acquis des stagiaires.
  • Analyse de la satisfaction et de l’atteinte des objectifs.

Principes pédagogiques des formations pratiques 

  • Sélection et vérification des équipements requis.
  • Règles de sécurité applicables lors de la formation.
  • Organisation matérielle des exercices.
  • Organisation des séquences d’apprentissage des techniques.
  • Concrétisation et validation des acquis des stagiaires.
  • Analyse de la satisfaction et de l’atteinte des objectifs.

Mises en situations d’animation et d’évaluation 

  • Evaluation de la capacité du stagiaire-formateur par le formateur de formateur.

Notes 

Les engins utilisés en formation doivent être conformes à la réglementation (déclaration CE), entretenus, et disposer d’un rapport de vérification générale périodique (VGP) de moins de six mois. La formation ne pourra avoir lieu si ces obligations réglementaires ne sont pas respectées.

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