Formation à la prévention des risques professionnels - Collaborateurs

Objectifs

  • La finalité est de créer un environnement professionnel où la sécurité est une priorité absolue. Cette formation vise à prévenir les accidents, à protéger la santé des employés, à garantir la conformité aux réglementations, à minimiser les coûts liés aux incidents de sécurité, et à promouvoir une culture de sécurité robuste. Elle a pour objectif ultime d'assurer que chaque collaborateur puisse travailler en toute confiance, sachant qu'il est protégé des dangers potentiels, ce qui contribue à la santé, à la productivité et au bien-être de l'ensemble de l'entreprise.
  • Sensibiliser à la sécurité au travail, de les éduquer sur les risques potentiels, de les responsabiliser pour leur propre sécurité et leur
  • environnement, et de les aider à respecter les politiques de sécurité de l'entreprise.
  • Donner des éléments de langage commun entre les directeurs, chefs d'atelier et les opérateurs.

Profil des apprenants

Collaborateurs

Durée

Jour 1 : 2 x 3,5h = 2 groupes par jour
Jour 2 : Accompagnement à mettre en œuvre la sécurité et pro actif sur tout sujet de sécurité.
Suite à la 1ère journée de formation, cette session a pour objectif d’aider l’opérateur à mettre en œuvre les préconisations vues en formation
6 heures d’observation pour le formateur et 1 heure de débrief avec toute l’équipe.

Prérequis

Aucun

Contenu de la formation 

Sensibiliser les collaborateurs sur les sujets suivants : (75% des items proposés seront traités au travers des cas pratiques)

Définition : d’un accident du travail : abordent la gravité et les conséquences d'un accident du travail. Elles expliquent en détail ce
qu'est un accident du travail, comment ils se produisent, les blessures potentielles, les étapes à suivre en cas d'accident, ainsi que
les procédures de signalement et d'enquête.

  • Le risque dans le droit du travail : explore le concept de risque dans le contexte du droit du travail, en mettant l'accent sur les
  • obligations légales des employeurs et des employés pour réduire les risques, respecter les réglementations et créer un
  • environnement de travail sûr.
  • Les EPI : en quoi consistent les EPI, comment les choisir, les utiliser correctement, et les entretenir. Elles mettent en lumière
  • l'importance des EPI pour protéger les employés des risques professionnels.
  • Le devoir de vigilance : informe sur le devoir de vigilance des employés, qui consiste à être attentif aux dangers potentiels, à
  • signaler les conditions dangereuses
  • Le droit de retrait
  • Le devoir d’alerte : consiste à informer la hiérarchie ou les autorités compétentes en cas de menace sérieuse pour la sécurité ou la
  • santé des travailleurs. Les collaborateurs sont informés sur la manière de signaler efficacement les problèmes
  • Études de cas et préconisations : utilisent des études de cas réels ou simulées pour illustrer des situations de travail dangereuses et les meilleures pratiques pour les prévenir.
  • La responsabilité du collaborateur : Elles expliquent que chaque employé a un rôle à jouer dans la prévention des accidents et des incidents en suivant les procédures, en portant les EPI appropriés et en signalant les problèmes.
  • Comprendre les principes fondamentaux de la sécurité.
  • Utiliser des technologies de sécurité pour renforcer la protection.
  • Identifier et Signaler les Risques
  • Assurer leur Propre Sécurité

Organisation de la formation 

Exemple de cas pratiques sur site

Durée : 1,5h par groupe x 2 (matin et après-midi)

Cas : un accident ou presque accident (fiche entreprise) (Étude d’un cas et simulation)

  • Travail en groupe
  • Prise des informations à disposition
  • Visite sur le lieu ; jeu de rôle (reconstitution)
  • Constat des et prise en compte des différents paramètres concourant à l’accident
  • Préconisations afin de corriger le disfonctionnement
  • Nouvelle mise en situation afin de vérifier la pertinence des propositions
  • Corrections éventuelles
  • Debriefing le comportements et organisation, port des EPI et les équipements collectives adaptés

Situation à risque (observée sur site) 3,5 h (Étude d’un cas et simulation)

  • Visite de l’atelier afin de repérer les situations qui semblent poser problèmes sur le plan de la sécurité ou plus largement confort et fluidité des circulations et simplification du travail
  • Prise en compte des points qui interrogent (croquis remarques...)
  • Travail de groupe concernant les propositions
  • Mise en situation (jeu de rôle) afin de contrôler le bénéfice des préconisations
  • Debriefing

Équipe pédagogique

  • Référent pédagogique et qualité : FEKAOUNI Abou (contact : abou.fekaouni@trouvezvotreformation.com)
  • Référent handicap : GOGENMOS Philippe (contact : p.gogenmos@trouvezvotreformation.com)

Moyens pédagogiques et techniques

  • Revue documentaire
  • Attestation d'assiduité

Dispositif de suivi de l'exécution de l'évaluation des résultats de la formation

  • Enseignement pratique ;
  • Études de cas, Analyses de postes
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références