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Formation à la prévention des risques professionnels - Collaborateurs

Objectifs

La finalité est de créer un environnement professionnel où la sécurité est une priorité absolue. Cette formation vise à prévenir les accidents, à protéger la santé des employés, à garantir la conformité aux réglementations, à minimiser les coûts liés aux incidents de sécurité, et à promouvoir une culture de sécurité robuste. Elle a pour objectif ultime d'assurer que chaque collaborateur puisse travailler en toute confiance, sachant qu'il est protégé des dangers potentiels, ce qui contribue à la santé, à la productivité et au bien-être de l'ensemble de l'entreprise.
Sensibiliser à la sécurité au travail, de les éduquer sur les risques potentiels, de les responsabiliser pour leur propre sécurité et leur
environnement, et de les aider à respecter les politiques de sécurité de l'entreprise.
Donner des éléments de langage commun entre les directeurs, chefs d'atelier et les opérateurs.

Profil des apprenants

Collaborateurs

Durée

Jour 1 : 2 x 3,5h = 2 groupes par jour
Jour 2 : Accompagnement à mettre en œuvre la sécurité et pro actif sur tout sujet de sécurité.
Suite à la 1ère journée de formation, cette session a pour objectif d’aider l’opérateur à mettre en œuvre les préconisations vues en formation
6 heures d’observation pour le formateur et 1 heure de débrief avec toute l’équipe.

Prérequis

Aucun

Contenu de la formation

Sensibiliser les collaborateurs sur les sujets suivants : (75% des items proposés seront traités au travers des cas pratiques)

Définition : d’un accident du travail : abordent la gravité et les conséquences d'un accident du travail. Elles expliquent en détail ce
qu'est un accident du travail, comment ils se produisent, les blessures potentielles, les étapes à suivre en cas d'accident, ainsi que
les procédures de signalement et d'enquête.

Le risque dans le droit du travail : explore le concept de risque dans le contexte du droit du travail, en mettant l'accent sur les
obligations légales des employeurs et des employés pour réduire les risques, respecter les réglementations et créer un
environnement de travail sûr.
Les EPI : en quoi consistent les EPI, comment les choisir, les utiliser correctement, et les entretenir. Elles mettent en lumière
l'importance des EPI pour protéger les employés des risques professionnels.
Le devoir de vigilance : informe sur le devoir de vigilance des employés, qui consiste à être attentif aux dangers potentiels, à
signaler les conditions dangereuses
Le droit de retrait
Le devoir d’alerte : consiste à informer la hiérarchie ou les autorités compétentes en cas de menace sérieuse pour la sécurité ou la
santé des travailleurs. Les collaborateurs sont informés sur la manière de signaler efficacement les problèmes
Études de cas et préconisations : utilisent des études de cas réels ou simulées pour illustrer des situations de travail dangereuses et les meilleures pratiques pour les prévenir.
La responsabilité du collaborateur : Elles expliquent que chaque employé a un rôle à jouer dans la prévention des accidents et des incidents en suivant les procédures, en portant les EPI appropriés et en signalant les problèmes.
Comprendre les principes fondamentaux de la sécurité.
Utiliser des technologies de sécurité pour renforcer la protection.
Identifier et Signaler les Risques
Assurer leur Propre Sécurité

Organisation de la formation

Exemple de cas pratiques sur site

Durée : 1,5h par groupe x 2 (matin et après-midi)

Cas : un accident ou presque accident (fiche entreprise) (Étude d’un cas et simulation)

Travail en groupe
Prise des informations à disposition
Visite sur le lieu ; jeu de rôle (reconstitution)
Constat des et prise en compte des différents paramètres concourant à l’accident
Préconisations afin de corriger le disfonctionnement
Nouvelle mise en situation afin de vérifier la pertinence des propositions
Corrections éventuelles
Debriefing le comportements et organisation, port des EPI et les équipements collectives adaptés

Situation à risque (observée sur site) 3,5 h (Étude d’un cas et simulation)

Visite de l’atelier afin de repérer les situations qui semblent poser problèmes sur le plan de la sécurité ou plus largement confort et fluidité des circulations et simplification du travail
Prise en compte des points qui interrogent (croquis remarques...)
Travail de groupe concernant les propositions
Mise en situation (jeu de rôle) afin de contrôler le bénéfice des préconisations
Debriefing

Équipe pédagogique

Référent pédagogique et qualité : FEKAOUNI Abou (contact : abou.fekaouni@trouvezvotreformation.com)
Référent handicap : GOGENMOS Philippe (contact : p.gogenmos@trouvezvotreformation.com)